Je suis Christine Dauzon, professeure native de français avec 22 ans d'enseignement. Adultes, enfants et entreprises — en ligne, par téléphone ou en présentiel à Madrid sur demande. Je prépare aussi le DELF, le DALF, l'IGCSE et les A Levels.
Académie Komuniki · Getafe, Madrid 
«Excellente professeure de français, ses cours sont très intéressants et vivants.»
Martín · Avocat chez RepsolIl n'y a pas deux élèves identiques, donc il n'y a pas de programme unique : on construit les cours autour de ce que tu veux atteindre.
Un enfant n'apprend pas comme un adulte. C'est pourquoi ses cours se préparent à part, avec du matériel pensé pour son âge — et avec de l'affection, ce qui finit par gagner sa confiance.
Pour le travail, pour voyager, pour préparer un examen ou simplement par curiosité. On fixe ensemble l'objectif et le rythme.
Du français pour votre équipe, avec quelqu'un qui a passé dix ans au service export de multinationales françaises. Par visioconférence et sur mesure selon votre activité réelle.
DELF, DALF, French IGCSE et A Levels. On prépare le format de l'épreuve, pas seulement la langue : on s'entraîne sur l'examen entier, avec ses temps et sa notation.
Par visioconférence. C'est la modalité par défaut et celle qui fonctionne le mieux.
Une professeure, un élève, à ton rythme et avec le programme dont tu as besoin.
Des groupes par niveau : plus de conversation, un coût réduit et deux fois plus de pratique.
Sur demande : cela dépend de la zone, du nombre de cours et du calendrier.
Des cours courts et fréquents. Ce qui fonctionne le mieux quand le temps manque.
Renforcement de la langue étudiée à l'école ou au collège, avec un suivi du programme.
Tu ne sais pas laquelle te convient le mieux ? On le voit en deux minutes au téléphone.
Appeler au 622 81 24 42
Je suis professeure native de français, avec 22 ans d'enseignement, et je dirige l'académie Komuniki depuis Getafe, Madrid. Auparavant, j'ai passé dix ans au service export d'entreprises multinationales en France, donc je sais assez bien à quoi sert une langue en dehors de la salle de classe.
Je donne des cours à des particuliers et à des entreprises, par visioconférence et par téléphone ; si tu as besoin de cours en présentiel, demande-moi et on regarde ensemble. Je parle parfaitement espagnol, donc commencer de zéro n'est pas un problème.
Je suis rigoureuse : peu m'importe le temps qu'il faut pour expliquer quelque chose, parce que ce qui compte pour moi, c'est que tu comprennes vraiment. Et je suis sincère sur tes progrès, même s'il faut parfois dire qu'il faut se remettre au travail. Ce qui m'importe le plus, ce n'est pas que tu réussisses un examen : c'est que tu sois capable de tenir une conversation et de te débrouiller seul(e).
S'il ne me reste plus de créneau, ou si tu cherches une autre langue, j'en parle à des professeurs de mon entourage au cas où ils pourraient t'aider.
« Mon objectif est d'aider une personne à se développer, jusqu'à se sentir accomplie, adulte et responsable dans sa façon d'aborder la vie. »
— Christine
Sur le tableau de la classe : humour, bandes dessinées et matériel authentique pour pratiquer sans s'en rendre compte. L'objectif n'est pas de connaître la langue. C'est de pouvoir l'utiliser.
Ce que tu étudies doit être réel et applicable à ta vie. Sinon, ça s'oublie.
On avance à la bonne marche : ni trop facile pour s'ennuyer, ni trop haute pour se décourager.
Aucun mot sans le comprendre. C'est la première raison pour laquelle on abandonne une langue.
Je m'assure que l'élève comprend vraiment ce qu'il étudie, pour qu'il gagne en autonomie et finisse par être capable d'étudier par lui-même.
«Juan est ravi de ses cours. Il dit qu'il apprend beaucoup et qu'il s'amuse énormément. Il apprend en s'amusant.»Beatriz Mère de Juan, 15 ans · Cours en visio
«Nous espérons continuer à compter sur toi l'année prochaine. Tu es une professionnelle MAGNIFIQUE et c'est une chance de t'avoir comme professeure. Bel été !»
«Je suis très contente que les filles aient partagé avec toi les cours de renforcement en français. Tu leur as été d'une grande aide. Bárbara s'est toujours sentie très à l'aise dans tes cours.»
«Christine Dauzon est très recommandable. Excellente professeure !»
«Le temps que j’ai passé avec toi a été très utile et j’ai amélioré mon français. Et aussi très amusant. J’ai vraiment apprécié de parler avec toi chaque semaine.»
«La vérité, c'est que le séjour en France leur a fait beaucoup de bien et les a beaucoup motivés. C'est un plaisir de les savoir aussi bien avec toi.»
«Merci beaucoup ! C’est un plaisir pour moi aussi de travailler avec vous. Il n’est pas facile de trouver une prof si professionnelle, qui rend l’apprentissage si amusant et intéressant.»
«Merci beaucoup Christine pour ton attention. J'ai aimé apprendre les chiffres avec toi, et plein d'autres choses.»
«Je te remercie pour ces derniers mois de cours, et je te félicite sincèrement pour un travail exceptionnel : tes cours sont professionnels à la fois que profitables et plaisants.»
Mis à jour en septembre 2026.
Cela dépend de la modalité et de la fréquence. Écris-moi et je t'explique, sans engagement.
Aucun test formel n'est nécessaire. Lors du premier appel, je te demande depuis combien de temps tu étudies le français, si tu es déjà allé(e) en France et pourquoi tu en as besoin, et cela me donne déjà une idée. Dès les premières minutes du premier cours, le niveau devient clair.
Par défaut, les cours ont lieu en ligne : par visioconférence ou par téléphone. Si tu as besoin de cours en présentiel, demande-moi — cela dépend de la zone, du nombre de cours et de mon calendrier.
En général non, mais cela dépend de mon calendrier. Demande-moi et on regarde ensemble.
Oui : je prépare le DELF et le DALF à tous les niveaux (de A1 à C2), ainsi que le French IGCSE, les French A Levels et le Baccalauréat International (IB).
Je prépare les deux examens en entier, de A1 à C2. Le rythme n'est pas le même à tous les niveaux : on progresse plus vite au début (de A1 à A2, par exemple) qu'aux niveaux avancés, où il faut plus de temps — cela dépend de chaque élève et de son investissement.
Jusqu'à présent, tous mes élèves qui se sont présentés au DELF ou au DALF l'ont obtenu.
Non. On commence quand tu veux et tu arrêtes quand tu veux. Cela dit, je te recommande de couvrir la période de septembre à juin : pendant l'année scolaire, il est plus difficile de trouver de la disponibilité, et c'est ce qui garantit vraiment des résultats.
Il n'y a pas d'âge fixe : pour les cours en ligne, l'idéal est que l'enfant sache déjà se débrouiller avec les bases d'un ordinateur. Pour les plus petits, je recommande la présence d'un adulte à proximité, au cas où une aide technique serait nécessaire pendant le cours. Adolescents et adultes, sans limite.
Non, j'adapte l'approche à chaque âge : les activités et les thèmes que j'utilise avec un enfant du primaire ne sont pas les mêmes qu'avec un adolescent — je les ajuste à ses centres d'intérêt.
Oui. Je l'adapte à chaque élève : souvent, ce qui ressemble à un manque de motivation ou à un blocage face à une matière vient en réalité d'un point mal compris — et c'est là qu'un accompagnement personnalisé aide le plus.
Oui, et j'organise aussi des colonies de vacances.
Aucun. Je suis native de français, mais je parle parfaitement espagnol, donc tu peux commencer de zéro sans t'inquiéter.
Dis-moi ce dont tu as besoin et je te propose comment l'aborder, sans engagement. Écris-moi par le moyen qui te convient le mieux : je réponds moi-même, pas un formulaire automatique.
